Ciencias Biomédicas
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Presentación del programa educativo
La creación de la Licenciatura en Ciencias Biomédicas (LCB) responde a la necesidad de consolidar un programa educativo que forme profesionales con una visión científica y aplicada. Se fundamenta en el neopositivismo, que enfatiza la observación empírica; el falsacionismo, que promueve la refutación constante de teorías; y el constructivismo estructuralista, que considera la construcción del conocimiento en interacción con la realidad social. La LCB se alinea con el Modelo Educativo del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), promoviendo una formación integral, flexible y crítica para la resolución de problemas reales en salud. También incorpora el pensamiento crítico, que permite analizar el proceso salud-enfermedad desde dimensiones biológicas, psicológicas, sociales e históricas. Este programa educativo propicia el compromiso social para abordar desafíos comunitarios para la resolución de problemas contemporáneos y emergentes, desde la perspectiva de las ciencias biomédicas y con un enfoque transversal. También busca desarrollar las competencias científicas, el interés para la investigación, así como en la docencia, la divulgación científica e incursionar en la industria y en el emprendimiento de proyectos propios.

