Ingeniería de Procesos y Comercio Internacional

La tutoría ocupa un lugar central en la tarea del profesor. Es una de las tareas básicas, junto a la docencia y a la investigación. Es más, incluso puede afirmarse que es el complemento necesario de la docencia. En la Licenciatura de Ingeniería de Procesos y Comercio Internacional si existe un Programa Institucional de Tutorías (PIT) apropiado en donde el alumno es asignado a un tutor, al inicio de cada ciclo escolar en el que se indica la operatividad y el rol del tutorado y del tutor.
La coordinación de la Licenciatura de Ingeniería de Procesos y Comercio Internacional es la responsable de administrar el cumplimiento del programa y al final del ciclo se evalúan los impactos en cuanto a su eficiencia y eficacia, siendo esta satisfactoria a través de un Formato 5 en base al registro de actividades.
La tutoría que se realiza en la Licenciatura de Ingeniería de Procesos y Comercio Internacional se proporciona de forma adecuada a nivel grupal e individual en donde al inicio del ciclo se asigna a los estudiantes mediante un oficio por parte de los coordinadores a los profesores.  Las tutorías además contemplan que el profesor sea: tutor académico permanente y tutor de alumnos para la realización de prácticas profesionales y de servicio social; asimismo, como parte de la función tutorial se considera la orientación profesional como uno de los ejes de atención a los estudiantes.
Según el Programa Institucional de Tutorías lo define como:
·             Tutoría Individual: Consiste en la atención personalizada a un estudiante por parte del tutor que lo acompañará durante su trayectoria escolar a fin de mejorar sus condiciones de aprendizaje, desarrollar valores, actitudes, hábitos y habilidades que contribuyan a la integridad de su formación profesional y humana.
·             Tutoría Grupal: Se brindará atención a un grupo de estudiantes, cifra que podrá variar según la población a atender. Es importante señalar que se recurrirá a esta forma de tutoría para tratar asuntos generales que competan al grupo, pero estará también orientada a detectar los casos que requieran atención individualizada. La tutoría grupal podrá utilizarse como estrategia inicial para atención de estudiantes.
Próximamente se implementará y aplicará el modelo en línea, diseñado para la Red de la Universidad de Guadalajara.
En la tutoría realizada a los estudiantes los motivos que se manejan son: rendimiento escolar, orientación educativa, mejoramiento de hábitos de estudio, problemas de relación, reprobación, familiares, económicos, administrativos, de aprendizaje, entre otros en base al formato 5 de registro de actividades del Programa Institucional de Tutorías, en los cuales se incluye la trayectoria escolar del estudiante y recomendaciones al seguimiento de sus materias.
Se realiza al menos 4 veces al semestre reuniones de tutorías para dar un seguimiento continuo de acuerdo a los reportes de formatos de tutorías.  Asimismo se le canaliza al alumno con el docente capacitado para atender sus necesidades particulares disciplinares.
Para más información consultar la página:
http://tutorias.udg.mx/