Ingeniería en Mecatrónica

Compromiso institucional con la calidad académica
 
En enero de 2015, la Licenciatura en Ingeniería Mecatrónica recibió la Acreditación con una vigencia de 5 años por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería A.C. (CACEI). 
El CACEI es una asociación civil integrada por especialistas en las distintas áreas de la evaluación institucional y del área educativa en sus distintas modalidades. De este padrón se formó el Comité de Evaluación que realizó una visita a la institución para corroborar lo presentado posterior a un proceso minucioso de autoevaluación. El instrumento de autoevaluación se estructura en Categorías subdivididas por Dimensiones que se comprueban a través de Indicadores. A continuación se desglosa las categorías y las dimensiones que fueron evaluadas:
NORMATIVIDAD Y POLITICAS INSTITUCIONALES

1. BASES INSTITUCIONALES DE DESARROLLO
2. CLIMA ORGANIZACIONAL
3. MARCO NORMATIVO
4. POLITICAS DE FINANCIAMIENTO
5. POLITTICAS EDUCATIVAS
6. POLITICAS OPERACIONALES
7. REGISTRO OFICIAL

CULTURA DE LA PLANEACION Y EVALUACION INSTITUCIONALES

8. PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI) PLAN DE DESARROLLO PARTICULAR DEL PROGRAMA EDUCATIVO
9. PROGARAMA DE FORTALECIMIENTO Y SISTEMA DE EVALUACION INSTITUCIONAL (SEI)
10. SISTEMA DE INFORMACION A LA COMUNIDAD EDUCATIVA
11. PLAN DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDA EDUCATIVA

PROPUESTA EDUCATIVA

12. FUNDAMENTACION DEL MODELO EDUCATIVO
13. FUNDAMENTACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
14. PERFIL DE INGRESO
15. PERFIL DE EGRESO
16. ORGANIZACIÓN CURRICULAR 
17. METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
18. EVALUACION DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
19. ACTUALIZACION O MODIFICACION DEL PLAN DE ESTUDIOS

ALUMNADO

20. INGRESO
21. TRAYECTORIAS ESCOLARES
22. TITULACION
23. MOVILIDAD ESTUDIANTIL
24. EDUCACION CONTINUA EQUIVALENTE

PROFESORADO

25. PERFIL DE LA PLANTA DOCENTE
26. PROGRAMA DE FORMACION Y ACTUALIZACION DEL PROFESORADO
27. RECONOCIMIENTOS Y ESTIMULOS A LA LABOR ACADEMICA
28. VINCULACION E INTERCAMBIO ACADEMICO
29. FUNCION DEL PROFESORADO DE TIEMPO COMPLETO
30. VIDA ACADEMICA
31. EVALUACION DE LA TAREA DOCENTE

FORTALECIMIENTO DE LA FORMACION INTEGRAL

32. PLAN DE FORMACION INTEGRAL (PFI)
33. SISTEMA INSTITUCIONAL DE TUTORIAS
34. ASESORIAS ACADEMICAS PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
35. ORIENTACION PROFESIONAL
36. SISTEMA DE BECAS
37. PROGRAMAS DE RECONOCIMIENTOS

INFRAESTRUCTURA

38. AULAS Y SALAS DE TRABAJO
39. CUBICULOS
40. EQUIPO DE COMPUTO Y AUDIOVISUAL
41. SERVICIOS Y ACERVO DE LA BIBLIOTECA
42. MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES Y EQUIPO Y PLAN DE SEGURIDAD E HIGIENE Y PROTECCION CIVIL

RESULTADOS EDUCATIVOS

43. INDICADORES ACADEMICOS
44. VINCULACION INSTITUCIONAL CON EGRESADOS
45. SERVICIO SOCIAL

PRODUCCION ACADEMICA (A) DOCENCIA  (B) INVESTIGACION

46. (A) DESARROLLO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA: DISEÑO DE APOYOS PARA EL APRENDIZAJE
47. (A) ACTUALIZACION DOCENTE Y PARTICIPACION EN ENCUENTROS ACADEMICOS
48. (B) LINEAS DE GENERACION Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y PUBLICACIONES DE RESULTADOS DE INVESTIGACION
49. (B) ARTICULACION DE LA INVESTIGACION CON LA DOCENCIA Y DESARROLLO DE INNOVACIONES EDUCATIVAS

La Licenciatura en Educación se encuentra atendiendo las observaciones emitidas por el organismo acreditador, y a la vez está inmersa en el proceso de reestructuración curricular iniciado a la par de la evaluación.