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Docencia del Inglés como Lengua Extranjera

  • Coordinador del programa

    Nombre del coordinador (a): 
    Dra. Maria Patricia Velazquez Martinez
    Grado: 
    Dra.
    Currículum vitae: 

    Nombre:
    María Patricia Velázquez Martínez
    Profesor Investigador Titular B
    Doctora en Traducción, Comunicación y Sociedad por Programa Interuniversitario de la Universitat Jaume I y de la Universidad de Granada, España. 
     
    FORMACIÓN ACADÉMICA
     
    Grados Obtenidos:
    Doctorado en Traducción Comunicación y Sociedad.
    Universidad Jaume I, Comunitat Valenciana, España.
    Tesis:  “Análisis convergente para la identificación de la motivación, función y uso del spanglish en Jalisco”.   SOBRESALIENTE CUM LAUDE
     Maestría en Lingüística Aplicada.
     Universidad de Guadalajara, México
    Tesis: Vocabulario glosado y cadenas de vínculos de cohesión léxica clave:  el efecto  de dos tipos de listas de pre-lectura en la comprensión de lectura en inglés”.
    Licenciatura en Docencia del Inglés como Lengua Extranjera.  
    Universidad de Guadalajara.
                Titulación: “Examen Global Teórico-Práctico”
    Profesora Normalista de Educación Básica.
    Escuela Normal de Jalisco.
    Tesis: “Estandarización del Test de Ballard para estudiantes del quinto año de Educación Primaria”
    Diplomas
    Diploma de Estudios Avanzados (Suficiencia Investigadora),  Universitat Jaume I. España.
    Diplomado:  CLIL. Universidad de Guadalajara y Universidad de Finlandia
    Diplomado:  Evaluación de Lengua Extranjera, en CELE, UNAM. (en proceso)
    Diplomado: Primeros Auxilios Psicológicos para Personas Migrantes, UNAM-Los Ángeles. Secretaría de Relaciones Exteriores.  (en proceso)
    EXPERIENCIA PROFESIONAL
    Actual: Profesor-Investigador Titular ‘B’ Tiempo Completo. Universidad de Guadalajara
    Antigüedad: 22 años
    Lugar de Adscripción:
    Departamento de Lenguas Modernas
    Cursos Impartidos: 
    Programa de  Licenciatura en la Docencia del Inglés como Lengua Extranjera:
    Introducción a la Lingüística
    Lingüística Aplicada
    Programa de Licenciatura Modular Semiescolarizada en Didáctica del Inglés como Lengua Extranjera:
    Interacción en el aula
    Programa de Maestría en la Docencia del Inglés como Lengua Extranjera:
    Metodología de la Investigación Empírica
    Programas Académicos  Elaborados
    Introducción a la Lingüística
    Lingüística Aplicada
    Interacción en el aula
    Teoría General de la Educación
    TRAYECTORIA PROFESIONAL
    Traductora Oficial del Gobierno del Estado de Jalisco.
    Profesora inglés especializado Procuraduría General del Estado de Jalisco.
    Coordinadora de idioma extranjero y Profesora del Colegio Israelita.
    Coordinadora de idioma y Profesora del Colegio Alpes Bugambilias.
    Actividades de Gestión:
    Agregada Cultural de MEXTESOL
    Coordinadora de Carrera de la LIDILE
    Miembro de la Junta Académica de la Maestría en la Docencia del Inglés como Lengua Extranjera
    Secretaria Técnica de la Junta Académica de la Maestría en la Enseñanza del inglés
    Miembro del Colegio Departamental del DELEM
    Presidente del Comité de Titulación de la LIDILE
    Pertenencia a academias:
    Academia de Lingüística
    Academia de Lengua y Cultura
    Dirección de tesis
    Tesis de Maestría en el Programa de Maestría en la Docencia del Inglés como Lengua Extranjera:
    Leidy Michelle Barbosa
    Alma Rubí Soto
    Sinodalías Maestria:
    Leidy Michelle Barbosa
    Natalia Gabriela Casas
    Artículos publicados:
    Crónica de una política de la enseñanza del español mexicano (2004)
    El español de las mayorías y de las minorías en México (2004)
    Breve introducción al fenómeno del bilingüismo (2005)
    The challenge of crossing cultures (2005)
    Desarrollo de la Comprensión Oral en la Formación de Intérpretes: Una Exploración del Enfoque Perceptivo (2007)
    Desarrollo de habilidades lecto-investigadoras en lengua extranjera mediante textos virtuales: Una propuesta integradora para estudiantes universitarios (2007)
    Semblanza de los estudios de traducción en  México (2008)
    Discurso transcultural en la formación de profesores de lengua extranjera. (2014)
    El fenómeno del spanglish en México: Un toque de (in)distinción (en proceso).
    La evaluación en entornos virtuales (en proceso).
    Disponibilidad léxica del spanglish en Jalisco (en proceso)
    Asistencia a Congresos:
     Primer Foro Institucional de Tutoría Académica
    VII Congreso Nacional de Lingüística
    Reading and Writing: Helping Learners Reach Success
    Cátedra UNESCO: Evaluación y Aseguramiento de la Calidad en las Ciencias Sociales
    Segundo Foro de Sistemas de Certificación de Conocimientos de Lengua Inglesa en Universidades Públicas de México
    XII Seminario de la Enseñanza de Lenguas Extranjeras. Feria Internacional del Libro, UdeG
    XIII Seminario de la Enseñanza de Lenguas Extranjeras. Feria Internacional del Libro, UdeG
    XIV Seminario de la Enseñanza de Lenguas Extranjeras. Feria Internacional del Libro, UdeG
    XV Seminario de la Enseñanza de Lenguas Extranjeras. Feria Internacional del Libro, UdeG
    XVI Seminario de la Enseñanza de Lenguas Extranjeras. Feria Internacional del Libro, UdeG
    2do. Encuentro Nacional y 1º Internacional de Centros de Auto-acceso de Idiomas
    X Convención de Docentes de Idiomas
    XI Convención de Docentes de Idiomas
    XII Convención de Docentes de Idiomas
    XIII Convención de Docentes de Idiomas
    XIV Convención de Docentes de Idiomas
    XV Convención de Docentes de Idiomas
     
    CURSOS de actualización profesional
    Diplomado en Tutorías
    Diplomado en Diseño y Evaluación Curricular
    Taller: Lineamientos para la reestructuración de los programas de posgrado
    Taller: Introducción a los procesos de investigación