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Ingeniería en Administración Industrial

  • Vías institucionales de comunicación e información con estudiantes.

    En la coordinación del PE: 
    • Orientación en procesos académicos y administrativos. 
    • Orientación a los alumnos para la oferta de las materias de cada ciclo, para el registro, se les proporciona información de las diversas actividades que su Centro Universitario realiza.
    • Orientación en lo relacionado a la prestación del servicio social, prácticas profesionales, formas de titulación
    • Orientación para la realización de trámites ante distintas instancias del Centro (Becas, Servicio Social, Control escolar, Jefaturas de Departamento)
    • Orientación para la elección de un tutor
    • Orientación para la búsqueda de asesorías académicas
    • Orientación en el proceso de titulación
    En los salones de clases: 

     

    • Para ofrecer informes sobre la realización de algunos procesos académicos y administrativos. 
    • Avisos importantes sobre fechas de preregistro, registro, calendario de reinscripciones, becas, encuestas.

     

    En reuniones grupales: 

    Con alumnos de:
     

    • Primer ingreso. En un primer momento se reciben en el curso de inducción, posteriormente se les visita (en el aula según programa tutorial) y orienta respecto a las diferentes actividades que se realizan en el Centro Universitario.
    • Segundo a cuarto.
    • Quinto a séptimo
    • Próximo egreso.

     
    Se ofrecen informes para la realización trámites o procesos académicos y administrativos. Avisos importantes sobre fechas para :
     

    • Registro,
    • Becas,
    • Encuestas,
    • Procesos de evaluación del programa que cursan
    • Entre otros

     
    Presencial
     
    Corresponde  a la atención que se les brinda a los alumnos en forma directa en las oficinas de la misma, de igual forma los avisos urgentes se transmiten acudiendo a los salones o bien mediante reuniones grupales.

    • El coordinador de carrera es a la vez, el tutor de los grupos de primer ingreso, con ellos la comunicación y entrevista es constante, pues desconocen muchos procesos académicos y administrativos. En un primer momento se reciben en el curso de inducción, posteriormente se les visita (en el aula según programa tutorial) y orienta respecto a las diferentes actividades que se realizan en el Centro Universitario.
    • Visitar las aulas para presentación con alumnos, señalar ubicación de la Coordinación de carrera y poner a sus órdenes la coordinación, asesoría respecto a las dudas que tienen como grupo.
    • Orientación a los alumnos para la oferta de las materias de cada ciclo, para el registro, se les proporciona información de las diversas actividades que su centro universitario realiza.
    • Orientación en lo relacionado a la prestación del servicio social.
    • La atención por parte de la Coordinación de carrera se otorga vía telefónica, de manera presencial cuando acuden a las instalaciones que ocupa la Coordinación de la carrera y mediante visitas a sus aulas, e incluso en pasillos de las instalaciones.

     

    De caracter oficial: 

    El Centro Universitario de los Lagos cuenta con medios de comunicación electrónicos, en los que se difunde la información de manera personal o masiva como lo son:
     

    • Correo institucional
    • SIIAU
    • Banners informativos
    • Así mismo, la información también se difunde mediante cuadrípticos correspondientes a la carrera.

                  http://www.lagos.udg.mx/,
                 Redes Sociales: Página Coordinacion IAI y LIAD
     

    En internet: 

     
    El Centro Universitario de los Lagos cuenta con medios de comunicación electrónicos, en los se difunde la información de manera personal o masiva, mediante las siguientes vías:
     

    • Internet: A través de correo electrónico y Facebook.
    • Página web del PE. Para dar a conocer información relacionada con el programa de licenciatura.
    • SIIAU: Para envío de comunicados, aplicación de encuestas y consulta de información.
    • Portal Web del CU: Mediante banners informativos.